เข้าสู่ระบบ(สมาชิกเก่า)
สมัครสมาชิก(สมาชิกใหม่)
ลืมรหัสผ่าน
EN
/
TH
Highlight Workshops
วัยรุ่น กับ พฤติกรรมรุนแรง
#การจัดการชั้นเรียน
#จิตวิทยาการเรียนรู้
เมื่อครูมาเป็นนักเรียนใน "ห้องเรียนพ่อแม่"
#จิตวิทยาการเรียนรู้
#สุขภาพใจและกาย
การจัดการเรียนรู้บูรณาการเพื่อสร้างความเป็นพลเมืองโลกในรายวิชาประวัติศาสตร์สากล
#สังคมศึกษา
#พลเมืองโลก
Digital literacy : การรู้เท่าทันดิจิทัล
#การใช้สื่อและเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้
#สุขภาพใจและกาย
สอนอย่างไรให้ผู้เรียนบรรลุเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิวิชาชีพ (TPQI) ตอนที่ 6 : ทำอย่างไรให้การจัดการเรียนรู้ที่เป็นภาระงานปกตินำไปสู่การเลื่อนวิทยฐานะวิชาชีพ (วPA อาชีวศึกษา)
#นวัตกรรมในโรงเรียน
#สมรรถนะการเรียนรู้
AI Education: การศึกษาปัญญาประดิษฐ์ / ปัญญาประดิษฐ์ศึกษา
#AI education
#AI literacy
ปลดล็อกศักยภาพที่ซ่อนเร้น
#ศักยภาพ
#ศักยภาพที่ซ่อนเร้น
การวิจัยทางการศึกษายุคโลกพลิกผัน
#โลกพลิกผัน
#การศึกษาพลิกโฉม
การสร้างระบบ กลไก รูปแบบเครือข่ายการจัดการศึกษาแบบมีส่วนร่วม ของพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา
#การจัดการโรงเรียน
#ผู้นำ
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ภูมิศาสตร์โดยใช้ชุมชนเป็นฐานร่วมกับเครื่องมือเรียนรู้ชุมชนเพื่อส่งเสริมการสร้างสรรค์ชิ้นงาน
#กิจกรรมการเรียนรู้ภูมิศาสตร์
#ชุมชนเป็นฐาน
สนุกกับ STEM ด้วย Engineering Design Processes
#การพัฒนาหลักสูตร
#การออกแบบการจัดการเรียนรู้
การจัดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ท้าทายศักยภาพนักเรียนแบบมีส่วนร่วมผ่านงานกิจกรรมนักเรียน
#การสอนในศตวรรษที่ 21
#ทักษะในศตวรรษที่21
สุขภาวะดิจิทัลสำหรับนักเรียนและครูในโลกไซเบอร์
#จิตวิทยาการเรียนรู้
#การใช้สื่อและเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้
นวัตกรรม STEM and Science Show สู่การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
#การพัฒนาหลักสูตร
#การออกแบบการจัดการเรียนรู้
การจัดกิจกรรมเพื่อการพัฒนาทักษะการคิดด้วยโมเดลเชิงนวัตกรรม TLSOA : ชั้นเรียนบูรณาการ สถานการณ์ปัญหามลภาวะรอบตัว
#TLSOA
#การพัฒนาทักษะการคิด
5 คำถามคาใจ ว่าด้วยแนวคิด School as Learning Community (SLC)
#โรงเรียนเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้
#ชุมชนแห่งการเรียนรู้เชิงวิชาชีพ
ปัจจัยทางจิตวิทยาที่ส่งผลต่อ ความแกร่งของครูและนักเรียน
#จิตวิทยาการเรียนรู้
#ความแกร่ง
การสอนการเขียนอีเมลนัดหมายประชุม
#การเขียนอีเมล
#อีเมลนัดหมาย
Get, Set, Go: Professional journey from new sprouts of special education teachers (บรรยายภาษาไทย / Conducted in Thai)
#academic intervention
#reading skills
วิทยาการคำนวณ ชวนแก้ปัญหา (การแก้ปัญหาด้วยแนวคิดเชิงคำนวณ 4 ด้าน)
#การสอนในศตวรรษที่ 21
#ทักษะในศตวรรษที่21
Sustainable Leadership ภาวะผู้นำที่ยั่งยืนสู่การพัฒนาอย่างยั่งยืน
#ผู้นำ
#ความยั่งยืน
การจัดการเรียนรู้โดยใช้ธรรมชาติเป็นฐานเพื่อส่งเสริมการรู้สะเต็มสู่สตีมศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย : NbL ผสาน STEM
#การจัดการเรียนรู้โดยใช้ธรรมชาติเป็นฐาน
#สะเต็ม
เจ้าหญิงแห่งวงการ SciEd Special Talk: ครูยุคใหม่ปรับตัวอย่างไรในยุค AI
#SciEd
#เจ้าหญิงแห่งวงการ SciEd
นวัตกรรมเพื่อการวัดและประเมินผลทางอาชีวศึกษา (Innovation for Learning Evaluation in Vocational Education)
#evaluate
#นวัตกรรม
AI กับเทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษาเพื่อการเรียนรู้
#ai
#นวัตกรรม
นวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะสำคัญของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ตอนที่ 2 : เทคนิคการจัดทำนวัตกรรมอย่างมีคุณภาพ
#นวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะสำคัญของผู้เรียน
#การสอนในศตวรรษที่ 21
เรื่องเล่าออนไลน์กับงานวิจัยในชั้นเรียน … สู่การปฏิบัติจริง
#การจัดการชั้นเรียน
#การพัฒนาหลักสูตร
Motivated Classroom (บรรยายภาษาไทย / Conducted in Thai)
#การจัดการชั้นเรียน
#จิตวิทยาการเรียนรู้
การเรียนรู้ STEAM ผ่านสื่อการเรียนรู้ AUTOMATA
#การพัฒนาหลักสูตร
#การออกแบบการจัดการเรียนรู้
สอนอย่างไรให้คิดเป็น ตอนที่ 1
#การคิด
#การคิดขั้นสูง
ความมั่นคงความปลอดภัยทางด้านคอมพิวเตอร์ในยุคปัญญาประดิษฐ์ (2) : การรักษาความปลอดภัยในยุคเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์
#ความมั่นคงปลอดภัย
#information security for ai
สังคมศึกษาเพื่อจินตนาการใหม่ : การสอนสังคมศึกษาพาเราไปไหน
#สังคมศึกษา
#ทักษะในศตวรรษที่21
Subject
การงานอาชีพ
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
คณิตศาสตร์
คหกรรม
บริหารธุรกิจ
ภาษาต่างประเทศ
ภาษาไทย
วิทยาศาสตร์
ศิลปกรรมและเศรษฐกิจสร้างสรรค์
ศิลปะและดนตรี
สังคมศึกษา
สุขศึกษา และพลศึกษา
อุตสาหกรรม
อุตสาหกรรมดิจิทัลและเทคโนโลยีสารสนเทศ
อุตสาหกรรมท่องเที่ยว
อุตสาหกรรมบันเทิง
อุตสาหกรรมสุขภาพและความงาม
อุตสาหกรรมอาหาร
อุตสาหกรรมแฟชั่นและสิ่งทอ
อุตสาหกรรมโลจิสติกส์
เกษตรกรรมและประมง
เทคโนโลยีสารสนเทศ
Pedagogy
STEM/STEAM Education
การจัดการชั้นเรียน
การจัดการโรงเรียน
การพัฒนาหลักสูตร
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
การวิจัยพัฒนาการจัดการเรียนรู้
การศึกษาพิเศษ
การสอนในศตวรรษที่ 21
การออกแบบการจัดการเรียนรู้
การใช้สื่อและเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้
ความยั่งยืน
จิตวิทยาแนะแนว/จิตวิทยาการเรียนรู้
ชุมชนแห่งการเรียนรู้เชิงวิชาชีพ
นวัตกรรมในโรงเรียน
สุขภาพจิตและกาย
โรงเรียนเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้
Level
ปฐมวัย
ประถมศึกษา
มัธยมศึกษาตอนต้น
มัธยมศึกษาตอนปลาย
อาชีวศึกษา
อุดมศึกษา
Roles
หัวหน้ากลุ่มสาระวิชา
ครู
ครูการศึกษาพิเศษ
นิสิต/นักศึกษาครู
ผู้กําหนดนโยบาย
ผู้บริหารสถานศึกษา
ผู้ปกครอง
ศึกษานิเทศก์
อาจารย์ครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์
เจ้าหน้าที่โรงเรียน
Search
Clear All
Online Workshops/ Seminar
Search result
142 Workshops
โครงงานวิทยาศาสตร์จากพลังงานสะอาดสำหรับผู้เรียนระดับประถม
#โครงงานวิทยาศาสตร์
#พลังงานสะอาด
กิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ที่ส่งเสริมการคิดเชิงพีชคณิต
#คณิตศาสตร์
#การสอนคณิตศาสตร์
SOAR Analysis เครื่องมือสร้างกลยุทธ์องค์กรเชิงบวก
#การจัดการโรงเรียน
#ชุมชนการเรียนรู้เชิงวิชาชีพ
วัยรุ่น กับ ความรัก
#การจัดการชั้นเรียน
#จิตวิทยาการเรียนรู้
Active Learning Designer เพื่อพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้สู่ห้องเรียนประสิทธิภาพสูง
#การจัดการเรียนรุ้เชิงรุก
#การสอนในศตวรรษที่ 21
Digital Storytelling (บรรยายเป็นภาษาไทย)
#การออกแบบการจัดการเรียนรู้
#การใช้สื่อและเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้
กระบวนการเชื่อมร้อยวิถีครูสู่การสร้างครูคุณภาพฐานสมรรถนะด้วย PTRU MODEL : กรณีศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี
การจัดการเรียนรู้แบบใช้ปรากฏการณ์เป็นฐาน (PhenoBL) เพื่อเตรียมนักเรียนสําหรับสังคมแห่งการเรียนรู้แบบดิจิทัล
#PhenoBL
#การจัดการเรียนรู้แบบใช้ประสบการณ์เป็นฐาน
Learning Factory : โรงงานอุตสาหกรรมแห่งการเรียนรู้
#Factory
#ai
การเรียนรู้ STEAM ผ่านสื่อการเรียนรู้ AUTOMATA
#การพัฒนาหลักสูตร
#การออกแบบการจัดการเรียนรู้
เจาะลึกเทคนิคการเขียนสมรรถนะการเรียนรู้รายหน่วยระดับอาชีวศึกษา
#ทักษะศตวรรษที่ 21
#การพัฒนาหลักสูตร
บทบาทผู้ใหญ่กับการเล่นในเด็กปฐมวัย
#การสอนในศตวรรษที่ 21
#ทักษะในศตวรรษที่21
กลยุทธ์สร้างเจตคติมุ่งกลับถิ่นฐานผ่าน "รักษ์ถิ่นโมเดล" : โรงเรียนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา
สอนอย่างไรให้ผู้เรียนบรรลุเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิวิชาชีพ (TPQI) ตอนที่ 6 : ทำอย่างไรให้การจัดการเรียนรู้ที่เป็นภาระงานปกตินำไปสู่การเลื่อนวิทยฐานะวิชาชีพ (วPA อาชีวศึกษา)
#นวัตกรรมในโรงเรียน
#สมรรถนะการเรียนรู้
การจัดการเรียนรู้บูรณาการเพื่อสร้างความเป็นพลเมืองโลกในรายวิชาประวัติศาสตร์สากล
#สังคมศึกษา
#พลเมืองโลก
โรงเรียนเทศบาล 6 นครเชียงราย โรงเรียนคุณธรรม ผู้นำการศึกษา
#ผู้นำ
#การสอนในศตวรรษที่ 21
ทำอย่างไรให้หลักสูตร การสอน และการประเมิน เชื่อมโยงกัน
#การออกแบบการศึกษา
#หลักสูตร
การจัดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ท้าทายศักยภาพนักเรียนแบบมีส่วนร่วมผ่านงานกิจกรรมนักเรียน
#การสอนในศตวรรษที่ 21
#ทักษะในศตวรรษที่21
รอบรู้ทักษะอาชีพในศตวรรษที่ 21 ของชุมชนท้องถิ่น
#การสอนในศตวรรษที่ 21
#ทักษะในศตวรรษที่21
Unlock Your Teaching สร้างจุดประสงค์ที่คมชัด นำพาผู้เรียนอาชีวะสู่เป้าหมาย
#ทักษะศตวรรษที่ 21
#การพัฒนาหลักสูตร
การเสริมสร้างพัฒนาการเด็กปฐมวัยโดยใช้จิตวิทยาเชิงบวก
#การสอนในศตวรรษที่ 21
#ทักษะในศตวรรษที่21
Sustainable Leadership ภาวะผู้นำที่ยั่งยืนสู่การพัฒนาอย่างยั่งยืน
#ผู้นำ
#ความยั่งยืน
SCAMPER สร้างสรรค์ห้องเรียน
#การสร้างสรรค์
#การสอนในศตวรรษที่ 21
Motivated Classroom (บรรยายภาษาไทย / Conducted in Thai)
#การจัดการชั้นเรียน
#จิตวิทยาการเรียนรู้
ทำวิจัยในชั้นเรียนอย่างไร...นำไปสู่การประกันคุณภาพผู้เรียน
#การวิจัย
#วิจัยในชั้นเรียน
ปัญญาประดิษฐ์สำหรับการสร้างสื่อการสอนทางอาชีวศึกษา (AI for Digital Media Creation)
#การออกแบบการจัดการเรียนรู้
#การใช้สื่อและเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้
การจัดการเรียนรู้โดยใช้ธรรมชาติเป็นฐานเพื่อส่งเสริมการรู้สะเต็มสู่สตีมศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย : ทำความรู้จัก Nature-based Learning
#การจัดการเรียนรู้โดยใช้ธรรมชาติเป็นฐาน
#สะเต็ม
การส่งเสริมสมรรถนะของผู้เรียนด้วยกระบวนการแก้ปัญหาอนาคต
#สมรรถนะ
#สมรรถนะสำคัญ
Inclusive City (เมืองของทุกคน) กับการสร้างผู้เรียนสู่นวัตกร
#Inclusive City
#เมืองของทุกคน
สะเต็มศึกษานอกห้องเรียนแนวทางจัดการเรียนรู้เพื่อเพิ่มสมรรถนะที่สำคัญของผู้เรียน
#สะเต็มศึกษา
#แหล่งเรียนรู้นอกห้องเรียน
การจัดการเรียนรู้โดยใช้ธรรมชาติเป็นฐานเพื่อส่งเสริมการรู้สะเต็มสู่สตีมศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย : NbL ผสาน STEM
#การจัดการเรียนรู้โดยใช้ธรรมชาติเป็นฐาน
#สะเต็ม
การใช้เทคโนโลยีกับการพัฒนาชุมชน
#เทคโนโลยี
#ชุมชน
การประเมิน คัดกรองและช่วยเหลือเด็กกลุ่มเสี่ยงในโรงเรียน
#เด็กกลุ่มเสี่ยง
#ปัญหาสุขภาพกายและจิตใจ
นวัตกรรมเพื่อการวัดและประเมินผลทางอาชีวศึกษา (Innovation for Learning Evaluation in Vocational Education)
#evaluate
#นวัตกรรม
มโนทัศน์ใหม่เกี่ยวกับการประเมินในชั้นเรียน
#การประเมินในชั้นเรียน
#การประเมินเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้
พัฒนาการเรียนรู้แบบจำได้...สู่ทักษะการคิดพิชิตสมรรถนะ
#พัฒนาการเรียนรู้
#สมรรถนะ
สร้างพลเมืองดิจิทัล สร้างครูรู้เท่าทัน สร้างเด็กใช้พลังงานสร้างสรรค์บนโลกออนไลน์
#พลเมืองดิจิทัล
#โลกดิจิทัล
Get, Set, Go: Professional journey from new sprouts of special education teachers (บรรยายภาษาไทย / Conducted in Thai)
#academic intervention
#reading skills
การส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองของผู้เรียนในยุคดิจิทัลผ่านการออกแบบกิจกรรมเสริมหลักสูตรเฉพาะบุคคล
#การนำตนเอง
#ยุคดิจิทัล
ครูกับการวางแผนทำวิจัยในชั้นเรียนให้เห็นผลและเกิดประโยชน์กับผู้เรียน
#การออกแบบการจัดการเรียนรู้
#การวิจัยเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
การออกแบบการเรียนรู้ที่มีความหมายต่อชีวิตผ่านงานภาคสนาม และ Day Trip
#การสอนในศตวรรษที่ 21
#ทักษะในศตวรรษที่21
รู้จักและเข้าใจเด็กมีปัญหาในการอ่านเขียน
#การอ่านเขียน
#Literacy
PERMA ห้องเรียนเชิงบวก
#PERMA
#ห้องเรียนเชิงบวก
ความมั่นคงความปลอดภัยทางด้านคอมพิวเตอร์ในยุคปัญญาประดิษฐ์ (1) : การรู้เท่าทันสื่อและความปลอดภัย สิทธิความรับผิดชอบในยุคดิจิทัล
#ความมั่นคงปลอดภัย
#information security for ai
Curriculum Blueprint พิมพ์เขียวหลักสูตรมาตรฐานของโรงเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประเทศไทย
#หลักสูตร
#การสอน
การสื่อสารอย่างผู้นำที่สร้างสรรค์ สร้างทีมงานอาชีวะที่สำเร็จ
#Stem
#สะเต็ม
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ภูมิศาสตร์โดยใช้ชุมชนเป็นฐานร่วมกับเครื่องมือเรียนรู้ชุมชนเพื่อส่งเสริมการสร้างสรรค์ชิ้นงาน
#กิจกรรมการเรียนรู้ภูมิศาสตร์
#ชุมชนเป็นฐาน
บทเรียนผ่านการเดินทางจาก (ว่าที่) ครูแนะแนว
#พฤติกรรมเสี่ยง
#การปรับพฤติกรรม
นวัตกรรม STEM and Science Show สู่การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
#การพัฒนาหลักสูตร
#การออกแบบการจัดการเรียนรู้
สอนอย่างไรให้ผู้เรียนบรรลุเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิวิชาชีพ (TPQI) ตอนที่ 2 : ความสัมพันธ์ระหว่างสมรรถนะการเรียนรู้กับเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิวิชาชีพ
#นวัตกรรมในโรงเรียน
#สมรรถนะการเรียนรู้
สังคมศึกษาเพื่อจินตนาการใหม่ : การสอนสังคมศึกษาพาเราไปไหน
#สังคมศึกษา
#ทักษะในศตวรรษที่21
สร้าง soft skills ในโรงเรียนสู่การพัฒนาสมรรถนะของเด็กอย่างยั่งยืน
#ทักษะศตวรรษที่ 21
#การจัดการชั้นเรียน
การจัดกิจกรรมเพื่อการพัฒนาทักษะการคิดด้วยโมเดลเชิงนวัตกรรม TLSOA
#TLSOA
#การพัฒนาทักษะการคิด
สมรรถนะสำคัญของผู้บริหารยุคใหม่
#ชุมชนการเรียนรู้เชิงวิชาชีพ
#Plc
สนุกกับ STEM ด้วย Engineering Design Processes
#การพัฒนาหลักสูตร
#การออกแบบการจัดการเรียนรู้
เข้าใจการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวิจัยเชิงคุณภาพ
#วิจัย
#การเรียนรู้
การพัฒนาคุณลักษณะของผู้เรียนรู้ตลอดชีวิตด้วยการใช้สัญญาการเรียนรู้
#การเรียนรู้ตลอดชีวิต
#คุณลักษณะผู้เรียนรู้ตลอดชีวิต
นวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะสำคัญของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ตอนที่ 3
#นวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะสำคัญของผู้เรียน
#การสอนในศตวรรษที่ 21
วิทยาการคำนวณ ชวนแก้ปัญหา (การแก้ปัญหาด้วยแนวคิดเชิงคำนวณ 4 ด้าน)
#การสอนในศตวรรษที่ 21
#ทักษะในศตวรรษที่21
สอนอย่างไรให้ผู้เรียนบรรลุเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิวิชาชีพ (TPQI) ตอนที่ 5 : แนวทางการวัดและประเมินผลให้สัมพันธ์กับสมรรถนะเรียนรู้และเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิวิชาชีพ
#นวัตกรรมในโรงเรียน
#สมรรถนะการเรียนรู้
สอนอย่างไรให้คิดเป็น ตอนที่ 2
#การคิด
#การคิดขั้นสูง
5 คำถามคาใจ ว่าด้วยแนวคิด School as Learning Community (SLC)
#โรงเรียนเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้
#ชุมชนแห่งการเรียนรู้เชิงวิชาชีพ
Digital literacy : การรู้เท่าทันดิจิทัล
#การใช้สื่อและเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้
#สุขภาพใจและกาย
Leading Change การนำการเปลี่ยนแปลงสู่ความสำเร็จ
#ผู้นำ
#ความยั่งยืน
เสวนา : การเติมเต็มศักยภาพเด็กในยุค AI
#การพัฒนาศักยภาพเด็ก
#การศึกษายุค AI
การสื่อสารอย่างสันติ (NVC) เครื่องมือบริหารการเปลี่ยนแปลง
#การสื่อสาร
#ผู้นำ
เสริมสร้างสมรรถนะวิจัยในเด็กประถม
#สมรรถนะ
#การวิจัย
การสร้างนวัตกรรมทางสังคม ผ่านการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem Based Learning)
#การสอนในศตวรรษที่ 21
#ทักษะในศตวรรษที่21
การจัดการเรียนรู้โดยใช้ธรรมชาติเป็นฐานเพื่อส่งเสริมการรู้สะเต็มสู่สตีมศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย : NbL ผสาน STEAM (Arts)
#การจัดการเรียนรู้โดยใช้ธรรมชาติเป็นฐาน
#สะเต็ม
U-Kit: Aesthetic for wealth (คุณคิด: สุนทรียภาพเพื่อความมั่งคั่ง (ทางสุขภาวะ))
#สุนทรียศาสตร์
#ศิลปะ
Trainer's Toolkit: Media and Digital Literacy (บรรยายเป็นภาษาไทย / Conducted in Thai)
#Media Literacy
#Digital Literacy
สอนอย่างไรให้คิดเป็น ตอนที่ 1
#การคิด
#การคิดขั้นสูง
การสร้างระบบ กลไก รูปแบบเครือข่ายการจัดการศึกษาแบบมีส่วนร่วม ของพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา
#การจัดการโรงเรียน
#ผู้นำ
AI กับเทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษาเพื่อการเรียนรู้
#ai
#นวัตกรรม
การพัฒนาความฉลาดรู้กรอบคิดนวัตกรรมของคนยุคใหม่
#การออกแบบการจัดการเรียนรู้
#ความฉลาดรู้
ปลดล็อกศักยภาพที่ซ่อนเร้น
#ศักยภาพ
#ศักยภาพที่ซ่อนเร้น
สร้างสรรค์กิจกรรมการเรียนรู้อาชีวะ จุดประกายการเรียนรู้ สู่การพัฒนาทักษะที่พร้อมใช้ในอาชีพ
#ทักษะศตวรรษที่ 21
#การออกแบบการจัดการเรียนรู้
เกมการสอนแหล่งเรียนรู้อัตลักษณ์วิถี โดยใช้แนวคิดเกมิฟิเคชัน
#การสอนในศตวรรษที่ 21
#ทักษะในศตวรรษที่21
การประกันคุณภาพผู้เรียนต้องเริ่มต้นที่ห้องเรียนด้วยการออกแบบและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาอย่างหลากหลาย
#การประกันคุณภาพผู้เรียน
#หลักสูตรสถานศึกษา
ปัจจัยทางจิตวิทยาที่ส่งผลต่อ ความแกร่งของครูและนักเรียน
#จิตวิทยาการเรียนรู้
#ความแกร่ง
กลยุทธ์การพัฒนาสถานศึกษา “บนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา” : กรณีศึกษา จังหวัดพัทลุง
#นวัตกรรมในโรงเรียน
#การจัดการโรงเรียน
จากชุมชนสู่ห้องเรียน
#การสอนในศตวรรษที่ 21
#ทักษะในศตวรรษที่21
บริหารงานอย่างอไจล์ (Agile) ด้วย Design Thinking
#การจัดการโรงเรียน
#การบริหาร
การเรียนรู้ทางอารมณ์สังคมต่อความเป็นพลเมืองโลก
#พลเมืองโลก
#การเรียนรู้ทางอารมณ์และสังคม
ห้องเรียนแห่งความคิดสร้างสรรค์และแรงบันดาลใจ 5 : สนุกคิด(kids) อิเล็กทรอนิกส์บุ๊คส์
#การสอนในศตวรรษที่ 21
#ทักษะในศตวรรษที่21
เจ้าหญิงแห่งวงการ SciEd Special Talk: ครูยุคใหม่ปรับตัวอย่างไรในยุค AI
#SciEd
#เจ้าหญิงแห่งวงการ SciEd
เพาะเมล็ดพันธุ์นวัตกรรม: สร้างนวัตกรในงานแนะแนว
#นวัตกรรม
#นวัตกร
สอนอย่างไรให้ผู้เรียนบรรลุเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิวิชาชีพ (TPQI) ตอนที่ 1 : ความสำคัญของสมรรถนะการเรียนรู้ในการศึกษาด้านวิชาชีพ
#นวัตกรรมในโรงเรียน
#สมรรถนะการเรียนรู้
ความมั่นคงความปลอดภัยทางด้านคอมพิวเตอร์ในยุคปัญญาประดิษฐ์ (2) : การรักษาความปลอดภัยในยุคเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์
#ความมั่นคงปลอดภัย
#information security for ai
รายการ Teachers' Talk : ชุมชนแห่งการเรียนรู้วิถีใหม่ในโรงเรียนราชินีบน
#Lesson Learn
#ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
Ethicality in Language Testing and Assessment (Conduct in English/ บรรยายเป็นภาษาอังกฤษ)
#assessment ethics
#language assessment
การจัดกิจกรรมประจำชั้นด้วยนันทนาการ
#กิจกรรมประจำชั้น
#กิจกรรมนันทนาการ
สอนอย่างไรให้คิดเป็น ตอนที่ 3
#การคิด
#การคิดขั้นสูง
สอนอย่างไรให้ผู้เรียนบรรลุเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิวิชาชีพ (TPQI) ตอนที่ 4 : การจัดทำโครงสร้างการเรียนรู้ที่สัมพันธ์กับเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิวิชาชีพ
#นวัตกรรมในโรงเรียน
#สมรรถนะการเรียนรู้
กิจกรรมพัฒนาภูมิคุ้มกันทางใจเพื่อวัยรุ่น
#ภูมิคุ้มกันทางใจ
#กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
สอนทักษะการอ่านภาษาอังกฤษอย่างไรให้ส่งเสริมการเรียนรู้แบบ Active Learning
#Active Learning
#ทักษะการอ่าน
การประเมินเพื่อการเรียนรู้ในสะเต็มศึกษา
#การประเมินเพื่อการเรียนรู้
#สะเต็มศึกษา
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ภูมิปัญญาผ้าทอท้องถิ่นไทย อัตลักษณ์ผ้าทอเมืองศรี
#รูปแบบการเรียนรู้
#ภูมิปัญญาไทย
ห้องเรียน Plus วัย สานใจผู้ปกครองสัมพันธ์
#โรงเรียนเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้
#ชุมชนแห่งการเรียนรู้เชิงวิชาชีพ
เทคนิคการใช้เพลงบรรเลงเพื่อส่งเสริมทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์
#การเขียนเชิงสร้างสรรค์
#เพลง
การวิจัยทางการศึกษายุคโลกพลิกผัน
#โลกพลิกผัน
#การศึกษาพลิกโฉม
AI Education: การศึกษาปัญญาประดิษฐ์ / ปัญญาประดิษฐ์ศึกษา
#AI education
#AI literacy
พลเมืองดิจิทัลกับจริยธรรมในโรงเรียน: แนวคิดและการนำไปปฏิบัติในสถานศึกษา
#พลเมืองดิจิทัล
#จริยธรรม
ลักษณะมุ่งอนาคต และการจัดการตนเองที่ส่งผลต่อการคิดเชิงระบบ
#จิตวิทยาการเรียนรู้
#การวิจัยเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
การเป็นครูที่ปรึกษาโครงงานสร้างนวัตกร
#ครูที่ปรึกษาโครงงาน
#นวัตกร
เข้าร่วมชุมชนการเรียนรู้อย่างไรให้ได้นวัตกรรม
#การพัฒนาตนเอง
#ชุมชนการเรียนรู้เชิงวิชาชีพ
เมื่อครูมาเป็นนักเรียนใน "ห้องเรียนพ่อแม่"
#จิตวิทยาการเรียนรู้
#สุขภาพใจและกาย
การใช้เทคโนโลยีส่งเสริมการเรียนรู้
#การสอนในศตวรรษที่ 21
#ทักษะในศตวรรษที่21
ทำอย่างไรให้เป็นนักสร้างคอนเทนต์เพื่อการเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์?
#การสอนในศตวรรษที่ 21
#ทักษะในศตวรรษที่21
การออกแบบการเรียนรู้ให้ (ว่าที่) ครูแนะแนวมีทักษะชีวิตและอาชีพด้วยการเรียนรู้ผ่านตัวแบบและการให้คำปรึกษาแบบกลุ่ม
#ทักษะในศตวรรษที่21
#การเรียนรู้ผ่านตัวแบบ
นิเวศการเรียนรู้สู่ความเป็นพลเมืองโลก
#ความเป็นพลเมืองโลก
#พลเมืองโลก
ก้าวข้ามขีดจำกัด : เผยเคล็ดลับการพัฒนาศักยภาพครูและผู้เรียนเพื่อพัฒนานวัตกรรมในสถานศึกษา
#การออกแบบการจัดการเรียนรู้
#การวิจัยเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
การสร้างบรรยากาศการเรียนรู้เชิงบวกด้วยนาโนเลิร์นนิ่ง
#บรรยากาศการเรียนรู้เชิงบวก
#ไมโครเลิร์นนิ่ง
การพัฒนาผู้เรียนเพื่อสร้างนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ ให้สามารถขอรับความคุ้มครองทรัพย์สินทางปัญญา
#สิ่งประดิษฐ์
#ทรัพย์สินทางปัญญา
การศึกษาความเป็นองค์กรนวัตกรรมของโรงเรียนลำปางกัลยาณี กรณีศึกษา : กลุ่มงานบริหารนวัตกรรม โรงเรียนลำปางกัลยาณี สพม.ลำปาง ลำพูน
#การบริหารโรงเรียน
#นวัตกรรม
Coding Game การสร้างสรรค์เกมคอมพิวเตอร์ด้วย Scratch
#การสอนในศตวรรษที่ 21
#ทักษะในศตวรรษที่21
การสร้างแบบประเมินผลวิชาพลศึกษา : ประเมินตามสภาพจริงแบบมีส่วนร่วมด้วยระบบออนไลน์
#พลศึกษา
#การประเมินผล
การออกแบบประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยการคิดเชิงออกแบบ
#การคิดเชิงออกแบบ
#Design Thinking
นวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะสำคัญของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ตอนที่ 1 : เทคนิคการจัดทำชุดฝึกทักษะการเรียนรู้ที่เน้นการคิด
#นวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะสำคัญของผู้เรียน
#การสอนในศตวรรษที่ 21
Film for Fun: เรียนรู้ สร้างสรรค์ผ่านการทำหนังสั้น
#Film
#รายวิชาภาพยนตร์
ปัญญาประดิษฐ์เพื่อการวิจัยทางอาชีวศึกษา
#ปัญญาประดิษฐ์
#เทคโนโลยีอัจฉริยะในการวิจัย
เรื่องเล่าออนไลน์กับงานวิจัยในชั้นเรียน … สู่การปฏิบัติจริง
#การจัดการชั้นเรียน
#การพัฒนาหลักสูตร
นวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะสำคัญของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ตอนที่ 2 : เทคนิคการจัดทำนวัตกรรมอย่างมีคุณภาพ
#นวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะสำคัญของผู้เรียน
#การสอนในศตวรรษที่ 21
การจัดกิจกรรมเพื่อการพัฒนาทักษะการคิดด้วยโมเดลเชิงนวัตกรรม TLSOA : ชั้นเรียนบูรณาการ สถานการณ์ปัญหามลภาวะรอบตัว
#TLSOA
#การพัฒนาทักษะการคิด
AI กับการสอน STEAM Education เพื่อยกระดับการเรียนรู้สู่อนาคต
#Steam Education
#Steam
สุขภาวะดิจิทัลสำหรับนักเรียนและครูในโลกไซเบอร์
#จิตวิทยาการเรียนรู้
#การใช้สื่อและเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้
Mastering English with Authentic Assessment: พัฒนาภาษาอังกฤษผ่านการประเมินตามสภาพจริง
#การประเมินตามสภาพจริง
#การเรียนรู้ภาษาอังกฤษ
เทคนิคการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ระดับอาชีวศึกษา เพื่อสะท้อนสมรรถนะของผู้เรียน
#ทักษะศตวรรษที่ 21
#การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
การสอนการเขียนอีเมลนัดหมายประชุม
#การเขียนอีเมล
#อีเมลนัดหมาย
สอนอย่างไรให้ผู้เรียนบรรลุเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิวิชาชีพ (TPQI) ตอนที่ 3 : การวิเคราะห์สมรรถนะการเรียนรู้รายวิชาที่สัมพันธ์กับเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิวิชาชีพ
#นวัตกรรมในโรงเรียน
#สมรรถนะการเรียนรู้
สวมบทบาทของครูผู้สอน ครูผู้นำ ครูผู้เรียนรู้ ด้วยเทคนิคจิตวิทยา
#บทบาทครู
#จิตวิทยา
การพัฒนาตนเองตามวิชาชีพ
#การพัฒนาตนเอง
#ชุมชนการเรียนรู้เชิงวิชาชีพ
สร้างการเรียนรู้ผ่านโครงงานนวัตกรรม
#นวัตกรรม
#การสอนในศตวรรษที่ 21
วัยรุ่น กับ พฤติกรรมรุนแรง
#การจัดการชั้นเรียน
#จิตวิทยาการเรียนรู้
หลักสูตรสมรรถนะบีซีจีเพื่อชีวิตวิถีใหม่อย่างยั่งยืนในโรงเรียนราชินีบน
#บีซีจี
#สมรรถนะ
แนวปฏิบัติการประเมินสมรรถนะทางวิทยาศาสตร์
#ทักษะในศตวรรษที่21
#การออกแบบการจัดการเรียนรู้
พัฒนาเด็กไทยอย่างไรในโลก AI
#ai
#ยุค AI
PLC Reform (บรรยายเป็นภาษาไทย / Conducted in Thai)
#การสอนในศตวรรษที่ 21
#ทักษะในศตวรรษที่21
การออกแบบการเรียนรู้ที่เป็นสากล (Universal Design for Learning)
#การออกแบบการเรียนรู้
#การจัดการเรียนรู้
การประเมินทักษะขั้นสูง: การอ่านอย่างมีวิจารณญาณ
#การออกแบบประเมิน
#การอ่านอย่างมีวิจารณญาณ
เทคนิคการสร้างนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ : 3CLS Model
#การออกแบบการจัดการเรียนรู้
#การวิจัยเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
การเตรียมพร้อมให้นักเรียนก้าวสู่เป้าหมายอยู่ดีมีสุข (well-being) ผ่านฐานกิจกรรม Homeroom
#การสอนในศตวรรษที่ 21
#ทักษะในศตวรรษที่21