กิจกรรมเสวนาในครั้งนี้เป็นการสะท้อนกระบวนการเตรียมความพร้อมนิสิตวิชาเอกการศึกษาพิเศษ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เข้าสู่วิชาชีพครู และ/หรือ นักการศึกษาในสาขาการศึกษาพิเศษ ผ่านการถ่ายทอดประสบการณ์จากมุมมองของนิสิตฝึกสอน จำนวน 8 คน และอาจารย์ในสาขาวิชา/วิชาเอกการศึกษาพิเศษและการเรียนรวม คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เพื่อสะท้อนมุมมองการเตรียมความพร้อมสู่เส้นทางวิชาชีพตลอดหลักสูตรตั้งแต่ชั้นปีที่ 1-4 ในการปูพื้นฐานความรู้ในเนื้อหาวิชาที่ต้องสอนทักษะการจัดการเรียนรู้ การปรับพฤติกรรม การจัดทำแผนการศึกษาเฉพาะบุคคคล (Individualized Education Plan: IEP) รวมถึงการจัดทำแผนการสอน สามารถประยุกต์ใช้ความรู้ดังกล่าวในการสังเกตชั้นเรียน เพื่อวางแผนการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมตามสภาพบริบทจริง และมุ่งให้เกิดความมั่นใจว่านิสิตจะมีความพร้อมในการใช้ความรู้ และทักษะดังกล่าวไปใช้ในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ซึ่งเป็นสภาพห้องเรียนจริง มีความสามารถในการแก้ปัญหาเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียนผ่านการสังเกตอย่างมีแบบแผน นำไปสู่การทำวิจัยในชั้นเรียน เพื่อสร้างครูที่เป็นนักออกแบบการเรียนรู้ (Teacher as a learning designer) มีทัศนคติที่ดีต่ออาชีพ ตระหนักถึงความสำคัญจำเป็นในนทบาทของครูการศึกษาพิเศษ ที่มีต่อนักเรียน โรงเรียน และสังคมที่มีความแตกต่างหลากหลายในบริบทสังคมแห่งการมีส่วนร่วม (Inclusive society)
Get, Set, Go: Professional journey from new sprouts of special education teachers (บรรยายภาษาไทย / Conducted in Thai)
