สถานการณ์ AI Development ที่สามารถเลือกเนื้อหาตามความสนใจของผู้บริโภค และ Users generate content ทำให้ใคร ๆ ก็สามารถสร้างข่าวข้อมูลต่าง ๆ มาได้ โดยไม่ได้มีใครช่วยกรองตลอดจนพฤติกรรมการใช้สื่อของคนยุคใหม่ นำไปสู่แนวโน้มการมี fake news / disinformation / misinformation / malformation เพิ่มขึ้น ดังนั้น นักเรียน และนักศึกษาจึงควรมีทักษะและเครื่องมือ สำหรับการคัดกรองข้อมูล เลือกบริโภคได้อย่างเหมาะสม ไม่ตกเป็นเหยื่อของ disinformation หรือ กลายเป็นผู้ผลิตซ้ำ แชร์ ส่งต่อ disinformation นั้นแบบไม่รู้ตัวภายใต้ Workshop ที่ให้ผู้เข้าร่วมจะได้ทำกิจกรรมการเรียนรู้ไปพร้อม ๆ กัน ผู้เข้าร่วมจะได้รับ 1. ตัวอย่างแผนการจัดกระบวนการเรื่อง media and digital literacy สำหรับผู้เรียนระดับมัธยมศึกษา และอุดมศึกษา 2. เครื่องมือและทักษะสำหรับการตรวจสอบ fake news (Fact Checking Tools) ทั้งหมดนี้สามารถนำไปใช้ต่อกับผู้เรียนของตนเอง และปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้
Trainer's Toolkit: Media and Digital Literacy (บรรยายเป็นภาษาไทย / Conducted in Thai)
