เข้าใจการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวิจัยเชิงคุณภาพ

เข้าใจการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวิจัยเชิงคุณภาพ
วิทยากร / สังกัด :
  • รศ. ดร.ชาตรี ฝ่ายคำตา - คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
#วิจัย #การเรียนรู้ #สมรรถนะ #การสอนในศตวรรษที่ 21 #ทักษะในศตวรรษที่21 #การจัดการชั้นเรียน #จิตวิทยาการเรียนรู้ #การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ #การออกแบบการจัดการเรียนรู้ #Stem #สะเต็ม #โรงเรียนในฐานะชุมชนแห่งการเรียนรู้ #ชุมชนการเรียนรู้เชิงวิชาชีพ #Plc #นวัตกรรมในโรงเรียน #การวิจัยเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้

RELATED

สะเต็มศึกษานอกห้องเรียนแนวทางจัดการเรียนรู้เพื่อเพิ่มสมรรถนะที่สำคัญของผู้เรียน
#สะเต็มศึกษา #แหล่งเรียนรู้นอกห้องเรียน
พลเมืองดิจิทัลกับจริยธรรมในโรงเรียน: แนวคิดและการนำไปปฏิบัติในสถานศึกษา
#พลเมืองดิจิทัล #จริยธรรม
สอนทักษะการอ่านภาษาอังกฤษอย่างไรให้ส่งเสริมการเรียนรู้แบบ Active Learning
#Active Learning #ทักษะการอ่าน
การเรียนรู้ทางอารมณ์สังคมต่อความเป็นพลเมืองโลก
#พลเมืองโลก #การเรียนรู้ทางอารมณ์และสังคม