ครูยุคปัจจุบันจำเป็นต้องมีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 โดยทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 หนึ่งของครูแนะแนวคือ ทักษะชีวิตและอาชีพ และการพัฒนาทักษะดังกล่าวไม่สามารถดำเนินการได้ด้วยการบรรยายในชั้นเรียนเท่านั้น หากแต่มีความจำเป็นต้องฝึกปฏิบัติผ่านสถานการณ์จริงด้วย การบรรยายนี้มุ่งนำเสนอกระบวนการและขั้นตอนต่าง ๆ ที่คณาจารย์และ/หรือครูใช้เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตและอาชีพ ผ่านแนวคิดการเรียนรู้ผ่านตัวแบบและการให้คำปรึกษาแบบกลุ่ม และการลงพื้นที่ปฏิบัติจริงภายในโรงเรียนในรูปแบบของการวิจัย
การออกแบบการเรียนรู้ให้ (ว่าที่) ครูแนะแนวมีทักษะชีวิตและอาชีพด้วยการเรียนรู้ผ่านตัวแบบและการให้คำปรึกษาแบบกลุ่ม
