เข้าสู่ระบบ(สมาชิกเก่า)
สมัครสมาชิก(สมาชิกใหม่)
ลืมรหัสผ่าน
EN
/
TH
Special Forum
การประชุมกลุ่มผู้อำนวยการผู้นำ 2/2024 : สร้างผู้นำ สร้างอนาคต มุ่งสู่การพัฒนาโรงเรียนทั้งระบบ (18 ตุลาคม 2567)
ALL SESSIONS
1 Lists
การประชุมกลุ่มผู้อำนวยการผู้นำ 2/2024 : สร้างผู้นำ สร้างอนาคต มุ่งสู่การพัฒนาโรงเรียนทั้งระบบ (18 ตุลาคม 2567)
#Principalforum
#ครูใหญ่
ONLINE WORKSHOP FOR PRINCIPAL
เทคนิคการสร้างนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ : 3CLS Model
#การออกแบบการจัดการเรียนรู้
#การวิจัยเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
ก้าวข้ามขีดจำกัด : เผยเคล็ดลับการพัฒนาศักยภาพครูและผู้เรียนเพื่อพัฒนานวัตกรรมในสถานศึกษา
#การออกแบบการจัดการเรียนรู้
#การวิจัยเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
การใช้เทคโนโลยีส่งเสริมการเรียนรู้
#การสอนในศตวรรษที่ 21
#ทักษะในศตวรรษที่21
การจัดการเรียนรู้แบบใช้ปรากฏการณ์เป็นฐาน (PhenoBL) เพื่อเตรียมนักเรียนสําหรับสังคมแห่งการเรียนรู้แบบดิจิทัล
#PhenoBL
#การจัดการเรียนรู้แบบใช้ประสบการณ์เป็นฐาน
การส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองของผู้เรียนในยุคดิจิทัลผ่านการออกแบบกิจกรรมเสริมหลักสูตรเฉพาะบุคคล
#การนำตนเอง
#ยุคดิจิทัล
วิทยาการคำนวณ ชวนแก้ปัญหา (การแก้ปัญหาด้วยแนวคิดเชิงคำนวณ 4 ด้าน)
#การสอนในศตวรรษที่ 21
#ทักษะในศตวรรษที่21
Coding Game การสร้างสรรค์เกมคอมพิวเตอร์ด้วย Scratch
#การสอนในศตวรรษที่ 21
#ทักษะในศตวรรษที่21
พลเมืองดิจิทัลกับจริยธรรมในโรงเรียน: แนวคิดและการนำไปปฏิบัติในสถานศึกษา
#พลเมืองดิจิทัล
#จริยธรรม
การจัดการเรียนรู้บูรณาการเพื่อสร้างความเป็นพลเมืองโลกในรายวิชาประวัติศาสตร์สากล
#สังคมศึกษา
#พลเมืองโลก
การศึกษาความเป็นองค์กรนวัตกรรมของโรงเรียนลำปางกัลยาณี กรณีศึกษา : กลุ่มงานบริหารนวัตกรรม โรงเรียนลำปางกัลยาณี สพม.ลำปาง ลำพูน
#การบริหารโรงเรียน
#นวัตกรรม
AI กับเทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษาเพื่อการเรียนรู้
#ai
#นวัตกรรม
SCAMPER สร้างสรรค์ห้องเรียน
#การสร้างสรรค์
#การสอนในศตวรรษที่ 21
PERMA ห้องเรียนเชิงบวก
#PERMA
#ห้องเรียนเชิงบวก
สร้างการเรียนรู้ผ่านโครงงานนวัตกรรม
#นวัตกรรม
#การสอนในศตวรรษที่ 21
เรื่องเล่าออนไลน์กับงานวิจัยในชั้นเรียน … สู่การปฏิบัติจริง
#การจัดการชั้นเรียน
#การพัฒนาหลักสูตร
เทคนิคการใช้เพลงบรรเลงเพื่อส่งเสริมทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์
#การเขียนเชิงสร้างสรรค์
#เพลง
ก่อนหน้า
1
2
3
4
5
6
7
8
ถัดไป