แนวทางการเปลี่ยนวัฒนธรรมของโรงเรียนเป็นโรงเรียนแห่งการเรียนรู้และการพัฒนาผู้เรียนในมิติต่างๆผ่านการปรับเปลี่ยนบทบาทของ
1.“ผู้อำนวยการ” สู่การเป็น “ผู้อำนวยการการเรียนรู้”
2.”ครู” สู่การเป็น “ครูผู้เรียนรู้”
เพื่อพัฒนาผู้เรียนโดยใช้ฐานความคิดของชุมชนแห่งการเรียนรู้เชิงวิชาชีพครู การพัฒนาบทเรียนร่วมกันและการจัดการเรียนรู้เชิงรุกแบบ CO5-Steps
ยกระดับคุณภาพการศึกษาได้จริงด้วยการเปลี่ยนวัฒนธรรมในโรงเรียน
