ลดงาน เพิ่มสมรรถนะ ผ่านชิ้นงานบูรณาการ : Collaborative Working PLC

ในความปกติใหม่ นักเรียนและครูต่างต้องมีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในการเรียนและการสอนด้วยกันทั้งคู่ ความเครียดและความวิตกกังวลจึงเพิ่มมากขึ้นตามขึ้นไป การที่ครูจะปรับด้วย "การร่วมมือรวมพลังในการทำงาน" ก็จะช่วยครูลดความเครียดในการสอน เช่นเดียวกันถ้าครูร่วมพลังจัดการเรียนการสอน ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ที่เป็นการหลอมบูรณาการทั้งความรู้ กระบวนการและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ และลดภาระงานให้แก่ผู้เรียน ก็จะลดความเครียดในการเรียนของผู้เรียนได้เช่นกัน ทั้งยังแสดงถึงสมรรถนะในการสร้างชิ้นงานหรือภาระงานอย่างมีคุณภาพ และในขณะเดียวกันครูก็สามารถแสดงออกถึงสมรรถนะในการสร้างหลักสูตร การจัดการเรียนรู้และความสามารถในการประเมินผลการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการชี้แนะแบบพี่เลี้ยงผ่านการพัฒนาบทเรียนร่วมกันด้วยชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาขีพ ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้และใช้กระบวนการวงจรคุณภาพ (PDCA) ด้วยชุมขนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ในการแก้ปัญหาที่เกิดจากการเรียนออนไลน์ของนักเรียน