การพัฒนาเด็กที่มีความต้องการพิเศษในสถานการณ์ที่เด็กไม่สามารถมาโรงเรียนได้ ภาระหลักของการดูแลจึงตกอยู่กับผู้ปกครอง หัวข้อ TAKE CARE คนพิเศษในช่วงเวลาพิเศษ จึงจะเสวนาแลกเปลี่ยนการจัดกิจกรรมสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษที่บ้าน ซึ่งมีความจำเป็นในการป้องกันไม่ให้เด็กที่มีความต้องการพิเศษมีพัฒนาการที่ถดถอยลง การทำงานร่วมกับผู้ปกครองของครูและบุคลากรที่เกิี่ยวข้อง ทั้งการจัดกิจกรรมให้ลูก การดูแลด้านอารมณ์ของลูก รวมทั้งการให้คำปรึกษาแก่ผู้ปกครองในภาวะยากลำบากนี้