ในยุคที่เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) กำลังมีบทบาทอย่างมากต่อการศึกษา การนำ AI เข้ามาบูรณาการกับการเรียนรู้แบบ STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) ไม่เพียงแต่ช่วยเสริมทักษะด้านวิทยาศาสตร์เท่านั้น แต่ยังส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ ความคิดสร้างสรรค์ และการตั้งคำถามของผู้เรียนได้อย่างลึกซึ้ง บทนำเสนอเรื่องนี้จึงมุ่งเน้นไปที่ ตัวอย่างจริงของกิจกรรมในห้องเรียนวิทยาศาสตร์ระดับประถมศึกษา ที่บูรณาการ AI เข้ากับการเรียนรู้ โดยให้นักเรียนออกแบบ "พืชวิเศษในจินตนาการ" ผ่านกระบวนการคิดเชิงวิทยาศาสตร์ ร่วมกับการใช้เครื่องมือ AI เช่น ChatGPT และ DALL·E ในการสื่อสารแนวคิดและสร้างภาพประกอบจากคำอธิบายของนักเรียน กิจกรรมนี้ไม่เพียงเปิดโอกาสให้นักเรียนได้เรียนรู้เนื้อหาทางวิทยาศาสตร์อย่างสนุกสนาน แต่ยังเป็นเวทีที่ปลุกพลังความคิดสร้างสรรค์ และสร้างแรงบันดาลใจในการเรียนรู้วิทย์ด้วยตนเอง พร้อมพัฒนาทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 อย่างแท้จริง การถ่ายทอดประสบการณ์ครั้งนี้ จึงเป็นตัวอย่างหนึ่งของแนวทางการจัดการเรียนรู้ที่ผสานเทคโนโลยีสมัยใหม่กับกระบวนการคิดของเด็กอย่างมีความหมาย และสามารถต่อยอดไปสู่การจัดกิจกรรมในบริบทอื่น ๆ ได้หลากหลาย
ห้องเรียนแห่งความคิดสร้างสรรค์และแรงบันดาลใจ 6“AI x Science x STEM: ตัวอย่างจริงจากห้องเรียนวิทย์”
