ในยุคที่การเรียนรู้เกิดขึ้นได้ทุกที่ทุกเวลา ทั้งในห้องเรียน ที่บ้าน หรือบนโลกออนไลน์ ผู้เรียน ผู้สอน และผู้ปกครองต่างมีบทบาทสำคัญในระบบนิเวศการเรียนรู้ดิจิทัล ผู้เกี่ยวข้องจึงควรให้ความสำคัญกับปัจจัยทางจิตวิทยาซึ่งสามารถช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้และการใช้ชีวิตดิจิทัลอย่างสมดุลของผู้เรียน
ปัจจัยทางจิตวิทยาเพื่อสนับสนุนการพัฒนาผู้เรียนในระบบนิเวศการเรียนรู้ดิจิทัล (Psychological Factors Supporting Learner Development in a Digital Learning Ecosystem)
