เนื่องด้วยปัญหาทางเทคนิค จึงขอเผยแพร่เนื้อหาภายในวันที่ 14 ตุลาคม 2568
ขออภัยในความไม่สะดวก ในระหว่างนี้ท่านสามารถเลือกรับชมเนื้อหาอื่น ๆ ได้
ในการจัดการเรียนรู้แม้เราจะตั้งใจแค่ไหน ใช้สื่อดีแค่ไหน หรือ ใช้วิธีการสอนดีแค่ไหน ก็อาจจะไม่ประสบความสำเร็จได้หากผู้เรียนไม่ยอมเรียน ในขณะที่ผู้เรียนจะยอมเรียนได้นั้นก็ต้องอาศัยแรงจูงใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งแรงจูงใจภายใน ใน Workshop นี้ คุณครูได้รู้จักกับทฤษฎีการกำหนดตนเอง และ สามเสาหลักที่เป็นความต้องกรพื้นฐานของมนุษย์ตามทฤษฎีนี้ รวมถึงการสร้างสภาพแวดล้อมให้ผู้เรียนได้ใช้และสนองแรงจูงใจเพื่อให้มีพฤติกรรมการเรียนที่ดีนำไปสู่การเรียนรู้อย่างเต็มศักยภาพ
