[Webinar] การออกแบบการประเมินทักษะทางสังคมและอารมณ์ของนักเรียน

[Webinar] การออกแบบการประเมินทักษะทางสังคมและอารมณ์ของนักเรียน
วิทยากร / สังกัด :
  • อ.ดร.วีรภัทร์ สุขศิริ - คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

ทักษะทางสังคมอารมณ์ (social-emotional skill) มีความหมายและขอบเขตเนื้อหาแตกต่างจากคำที่ครูคุ้นเคยหลายคำ เช่น จิตพิสัย (affective domain) และทักษะที่ไม่เกี่ยวข้องกับความคิดและสติปัญญา (non-cognitive skill) ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับลักษณะโดยธรรมชาติและรากฐานความรู้ของทักษะทางสังคมอารมณ์ จะช่วยให้ครูออกแบบการประเมินทักษะทางสังคมอารมณ์ของนักเรียนได้อย่างน่าเชื่อถือและเหมาะสม นอกจากนี้ การออกแบบการประเมินดังกล่าว ไม่ได้มีความหมายเดียวกับการสร้างเครื่องมือ เช่น แบบสอบถาม เพื่อเก็บรวบรวมผลการเรียนรู้เกี่ยวกับทักษะทางสังคมอารมณ์ของนักเรียน เนื่องจากการประเมินดังกล่าวมีวัตถุประสงค์เฉพาะ และต้องการหลักฐานที่อุดมด้วยสารสนเทศ และช่วยให้ครูบรรยายได้ว่า นักเรียนแต่ละมีทักษะทางสังคมอารมณ์เป็นอย่างไร การบรรยายในครั้งนี้ ต้องการให้ครูเข้าใจว่า จะออกแบบทักษะทางสังคมอารมณ์ของนักเรียนควรทำอย่างไร และมีหลักการใดที่ครูควรคำนึงเพื่อทำให้ผลประเมินทักษะทางสังคมอารมณ์ของนักเรียน น่าเชื่อถือ เป็นที่ยอมรับจากผู้ที่เกี่ยวข้อง

Webinar นี้จะถ่ายทอดสดในวันพุธที่ 20 ต.ค. 2564 เวลา 9:00 - 9:45 น. นี้ โปรดติดตาม